The technological card of the organize learning activity for the middle group.
Технологическая карта органинизационой учебной деятельности
для средней группы
Date :
Дата:
Group:
группа:
Educational area:
Образовательная область :Communication. Коммуникация
Division:
Раздел:Englishlanguage.Английский язык.
Theme:
Тема: My grandmother and grandfather.
The aims of the lesson:
Цели урока:
1)Educational –Образовательная:Повторитьслова(a family, a mother, a father, a brother, a sister, a baby). Выучить пальчиковую гимнастику. Познакомить с новыми словами: (agrandfather, agrandmother, granny, grandpa) и научить правильно произносить их.
2)Developmental-Развивающая:Развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности, правильное произношения.
3)Brining-up- Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к семье. Прививать интерес к английскому языку.
Tools: Инструменты: картинки, компьютер, видео материал.
|
The stage of the school study/
Этапы деятельности
|
Teacher`s actions/действия учителя
|
Children`s actions/действиядетей
|
|
1 мотивационно -побудительный
а) Greeting.
b) warm-up.
|
Приветствиедетей .
Good afternoon!
Sit down please!
Фонетическаяразминка!
Areyousleeping,
Are you sleeping,
Brother John,
Brother John?
Morning bells are ringing,
Morning bells are ringing,
Ding, ding, dong,
Ding, ding, dong.
Хвалитдетей
Well done! Thank you!
|
The children listen to the teacher.
Дети слушают учителя , здороваются
Повторяют физминутку.
|
|
2 организационно –поисковый
a)Checking of the last material.
b)Fixing of the new material.
|
Тренировкаизученной лексики.Mother, father,sister, brother
(Учитель перемешивает карточки, дети хором называют слова на английском)
Знакомит детей с новыми словами.
Произноситновыеслова (a grandfather, a grandmother, granny, grandpa)
Предлагает произнести слова по цепочке.
В закрепления занятия посмотрим мультфильм Gogo`s
Как наш персонаж учит английский.
Гимнастика
My family
This is our father (соединитьбольшиепальцы)
This is our mother (указательные)
This is our brother tall (средние)
This is our sister (безымянные)
This is our baby (мизинцы)
Oh, we love them all. (все пальцы вместе)
|
Дети внимательно слушают, и отвечают учителю
Произносят новые слова.
Слушают аудио,
Просмотр видео материала по теме занятия
Выполняют гимнастику самостоятельно.
|
|
3 рефлексивно- корригирующий
b) Summary
|
Сегодня мы говорила о нашей семье. А теперь ответьте на вопросы.
Что я нового узнал?
Чему я научился?
Very good.
Молодцы ребята!Наше занятие пришло к концу
« Будь вежлив и не забывай , прощаясь говорить Good bye»
|
Рефлексивный момент, отвечают на вопросы
Прощаются с учителем
|
The expected :Ожидаемый результат:
To reproduce:
Воспроизводить :
-Тема Моя семья«(a family, a mother, a father, a brother, a sister, a baby).
- Тема Мои дедушка и бабушка(a grandfather, a grandmother, granny, grandpa)
Понимать: новые слова, английскую речь
- Выражения – My family is big (small),have you a sister, what is your sister`s name.
To apply: Применять: новые слова в работе над заданиями, словарный запас при составлении диалога. |